Educación

Guía de actuación ante la aparición de casos de COVID-19 en centros educativos

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El Ministerio de Sanidad ha publicado la Guía de actuación ante la aparición de casos de COVID-19 en centros educativos.

Los centros educativos son espacios de convivencia de profesores, alumnos y padres donde es necesario establecer medidas de prevención, higiene y promoción de la salud. El objetivo del presente documento es servir de guía de actuación para el manejo de casos, contactos y brotes de COVID-19 ante la vuelta del curso escolar en un centro educativo y que permita el establecimiento de medidas de contención adecuadas.

Ante los diferentes escenarios que puedan darse, el documento indica que se debe organizar una pronta respuesta que permita controlar un posible brote y esto incluye la posibilidad de que se indique el cierre reactivo transitorio de una o varias aulas, junto con diferentes escalones de medidas que considere salud pública a través de la evaluación del riesgo.

 

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Coronavirus COVID-19 | Regulación de las actividades de educación y formación en el Plan para la transición hacia una nueva normalidad – FASE 2

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En el BOE del pasado 23 de mayo, se publicó la Orden SND/440/2020, de 23 de mayo, por la que se modifican diversas órdenes para una mejor gestión de la crisis sanitaria ocasionada por el COVID-19 en aplicación del Plan para la transición hacia una nueva normalidad, en la que se regula las actividades de educación y formación y que puedes descargarte en el siguiente ENLACE.

En concreto, en el Artículo quinto de la citada Orden, en el que se modifica la Orden SND/414/2020, de 16 de mayo, para la flexibilización de determinadas restricciones de ámbito nacional establecidas tras la declaración del estado de alarma en aplicación de la fase 2 del Plan para la transición hacia una nueva normalidad, se establece literalmente:

Artículo 49. Medidas de flexibilización a adoptar por las administraciones educativas.

De acuerdo con lo previsto en el artículo 7 del Real Decreto 537/2020, de 22 de mayo, las administraciones educativas podrán disponer la flexibilización de las medidas de contención y la reanudación de las actividades presenciales en el ámbito educativo no universitario y de la formación, correspondiéndoles asimismo la ejecución de dichas medidas.

Asimismo, las administraciones educativas podrán decidir mantener las actividades educativas a través de las modalidades a distancia y «on line», siempre que resulte posible, y aunque no fuera esta la modalidad prestacional educativa establecida como forma específica de enseñanza en los centros.

Artículo 50. Otras actividades educativas o de formación.

  1. Los centros educativos y de formación no previstos en el artículo anterior, tales como autoescuelas o academias, podrán disponer la reanudación de su actividad presencial, siempre que no se supere un tercio de su aforo. Asimismo, deberán priorizar, siempre que sea posible, las modalidades de formación a distancia y “on line”.
  1. Serán de aplicación las medidas de higiene y prevención previstas para los establecimientos y locales comerciales de carácter minorista en el artículo 13.
  1. Los centros educativos y de formación deberán poner a disposición del público, y en todo caso en la entrada del centro, dispensadores de geles hidroalcohólicos o desinfectantes con actividad virucida  autorizados y registrados por el Ministerio de Sanidad, que deberán estar siempre en condiciones de uso.
  1. En el caso de las clases prácticas de conducción será obligatorio el uso de mascarillas en el vehículo de prácticas, tanto por el profesor o profesora como por el alumno o alumna.

Asimismo, se deberá limpiar y desinfectar el vehículo de prácticas antes y después de su uso por cada alumno o alumna, prestando especial atención a los elementos de uso común y el mando del vehículo, así como llevar a cabo su ventilación posterior conforme a lo previsto en el artículo 6.»

Coronavirus COVID-19 | Guía de la Fase 1 del Plan de transición hacia una nueva normalidad

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COMERCIO Y PRESTACIÓN DE SERVICIOS

  • Se permite la reapertura de locales y establecimientos minoristas con una superficie igual o inferior a 400 metros cuadrados.
    • Los establecimientos y locales comerciales minoristas y de prestación de servicios asimilados que tengan una superficie superior a 400 m², podrán acotar el espacio que se reabra al público, ajustándose a este umbral.
  • Los comercios y locales deberán cumplir las siguientes normas:

– Un 30% del aforo total en los locales comerciales.

– Garantizar una distancia mínima de dos metros entre clientes.

– Horario de atención con servicio prioritario para mayores de 65 años.

  • En el caso de establecimientos y locales comerciales que se encuentren dentro de parques o centros comerciales, podrán proceder a su reapertura al público siempre que tengan una superficie útil de exposición y venta al público igual o inferior a 400 metros cuadrados o acoten la misma a este umbral, y cuenten con acceso directo e independiente desde la vía pública.
  • Concesionarios de automoción, estaciones de ITV y los centros de jardinería y viveros de plantas podrán reabrir al público, preferentemente mediante la utilización de la cita previa, sea cual fuere su superficie de exposición.
  • Cuando así lo decidan los Ayuntamientos correspondientes, podrán proceder a su reapertura los mercados al aire libre. Se garantizará una limitación al 25% de los puestos habituales y una afluencia inferior a un tercio del aforo habitual.

HOSTELERÍA Y RESTAURACIÓN

  • Podrá procederse a la reapertura al público de las terrazas al aire libre de los establecimientos de hostelería y restauración limitándose al 50% de las mesas.
  • La ocupación máxima será de 10 personas por mesa o agrupación de mesas.
  • Se deberá proceder a la limpieza y desinfección del equipamiento de la terraza, en particular mesas, sillas, así como cualquier otra superficie de contacto, entre un cliente y otro.
  • Se priorizará la utilización de mantelerías de un solo uso y se deberá poner a disposición del público dispensadores de geles hidroalcohólicos o desinfectantes con actividad virucida.
  • Se fomentará el pago con tarjeta y se evitará el uso de cartas de menú de uso común.
  • En el caso de servicios que no permitan el mantenimiento de la distancia de seguridad interpersonal, los trabajadores deberán utilizar el equipo de protección adecuado al nivel de riesgo que asegure tanto su protección como la del cliente

EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE

  • Se podrá proceder a la apertura de los centros educativos y universitarios para su desinfección, acondicionamiento y para la realización de funciones administrativas garantizándose una distancia física de seguridad de dos metros.
  • Se dispondrá de un protocolo de limpieza y desinfección que prestará especial atención a las zonas de uso común y a las superficies de contacto más frecuentes como pomos de puertas, mesas, muebles, pasamanos…
  • Se limitará al máximo posible el empleo de documentos en papel y su circulación.
  • Los lugares de atención al público dispondrán de medidas de separación entre los trabajadores de los centros educativos y los usuarios.
  • Podrá procederse a la apertura de los laboratorios universitarios y entidades de naturaleza pública y privada que desarrollen o den soporte a actividades de investigación científica y técnica, desarrollo e innovación en todos los campos de la economía y de la sociedad.
  • En todo caso, se fomentará la continuidad del teletrabajo, los regímenes de trabajo a turnos u otro tipo de adaptación de las jornadas laborales.
  • Se permitirá la realización de congresos, encuentros, eventos y seminarios con un máximo de 30 asistentes y manteniendo la distancia física de dos metros. Deberá fomentarse la participación no presencial.
  • Podrán reabrir las bibliotecas públicas y privadas para actividades de préstamo y devolución de obras, así como para lectura en sala, información bibliográfica y bibliotecaria, con una reducción del aforo al 30%.

– No podrán llevarse a cabo actividades culturales ni hacer uso de los ordenadores y medios informáticos.

– Como excepción, en la Biblioteca Nacional y en bibliotecas especializadas o con fondos antiguos, únicos o excluidos de préstamo, se permitirá la consulta de publicaciones excluidas de préstamo domiciliario con reducción de aforo.

– Una vez consultadas, las obras se depositarán en un lugar apartado y separadas entre sí durante al menos 14 días.

  • Los museos podrán abrir sus instalaciones al público a un tercio de su aforo. Se podrá establecer la alteración de recorridos, la ordenación de entradas y salidas, o la exclusión de salas que no permitan mantener la distancia mínima de seguridad.
  • Se procederá a la reapertura de locales y establecimientos para actos y espectáculos culturales. Si se realizan en lugares cerrados, no podrán reunir más de 30 personas y, si son al aire libre, dicho aforo máximo será de 200 personas, y siempre que cumplan los requisitos de seguridad.
  • No se prestarán servicios complementarios, tales como tiendas, cafetería o guardarropa. Se debe realizar una limpieza y desinfección de las salas cerradas y de los recintos al aire libre antes de cada representación del espectáculo.
  • En materia de práctica deportiva, se establecen las condiciones de reapertura de los Centros de Alto Rendimiento, de las instalaciones deportivas al aire libre, de los centros deportivos para la práctica deportiva individual y el entrenamiento medio en ligas profesionales.
  • Se podrán volver a realizar actividades de turismo activo y de naturaleza en grupos de hasta 10 personas, debiendo concertarse estas actividades preferentemente mediante cita previa.

HOTELES Y ESTABLECIMIENTOS TURÍSTICOS

  • El servicio de restauración solo estará permitido para los clientes hospedados.
  • No estará permitida la utilización de piscinas, spas, gimnasios, miniclubs, zonas infantiles, discotecas, salones de eventos y espacios que no sean imprescindibles para el hospedaje.
  • Los ascensores o montacargas limitarán su uso al mínimo imprescindible y la ocupación máxima de los mismos será de una persona, salvo que sea posible garantizar la separación de dos metros entre ellas.
  • Deberán existir carteles informativos en los idiomas más habituales de los clientes con las restricciones de uso de las instalaciones y las normas de higiene.
  • En la recepción o conserjería deberá garantizarse la separación de dos metros entre trabajadores y clientes. Cuando no se pueda, se deberán utilizar los equipos de protección adecuados al nivel de riesgo.
  • Previa apertura del establecimiento será necesario realizar una limpieza de las instalaciones, incluyendo zonas comunes, zonas de servicio, habitaciones, parcelas y viviendas.

MEDIDAS DE HIGIENE DE LOS ESTABLECIMIENTOS

  1. Hoteles, establecimientos, comercios y locales abiertos al público realizarán, al menos dos veces al día, una limpieza y desinfección de las instalaciones con especial atención a las superficies de contacto más frecuentes como pomos de puertas, mostradores, muebles, pasamanos, máquinas dispensadoras, suelos…
  2. Se pondrá a disposición de los clientes dispensadores de geles hidroalcohólicos o desinfectantes con actividad virucida.
  3. Se realizará limpieza y desinfección de los puestos de trabajo en cada cambio de turno.
  4. Se procederá al lavado y desinfección diaria de los uniformes y ropa de trabajo.
  5. En los establecimientos comerciales en los que haya ascensor o montacargas se limitará su uso al mínimo imprescindible.
  6. La distancia entre vendedor y cliente será de al menos un metro cuando se cuente con elementos de protección o barrera, o de dos metros sin estos elementos.
  7. En el caso de servicios que no permitan el mantenimiento de la distancia de seguridad interpersonal, como pueden ser las peluquerías, centros de estética o fisioterapia, se deberá utilizar el equipo de protección adecuado al nivel de riesgo.
  8. El tiempo de permanencia en los establecimientos y locales será el estrictamente necesario.
  9. En comercios textiles, arreglo de ropa y similares, los probadores deberán utilizarse por una única persona. Después de su uso se limpiarán y desinfectarán.
  10. Los establecimientos y locales deberán exponer al público el aforo máximo de cada local y asegurar que dicho aforo, así como la distancia de seguridad interpersonal de dos metros, se respeta en su interior.

 

GUÍA FASE 1 PLAN TRANSICIÓN HACIA UNA NUEVA NORMALIDAD

VII CONGRESO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA ENAP DE LA FUNDACIÓN SAN PATRICIO

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VII CONGRESO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA ENAP DE LA FUNDACIÓN SAN PATRICIO
PORQUE LA ESCUELA ESTÁ CAMBIANDO Y ALGUNOS NO SE HAN ENTERADO

Laura Mari Barrajón; Consultora, formadora y coach, pionera y experta en el campo de la Inteligencia Emocional en España, Jaime Buhigas; Fundador del movimiento de renovación pedagógica “Aprendemos Todos: por una educación mejor” y Antonio Basanta, Doctor en Literatura Hispánica y gran erudito en el arte de la literatura, son algunos de los ponentes que van a participar en la cita obligatoria anual para todos aquellos que quieren innovar en el entorno educativo y que sitúa al profesor como motor del cambio en las aulas.

El 29 de septiembre tendrá lugar en las instalaciones del International School San Patricio Toledo, el VII Congreso de Innovación Educativa ENAP organizado por la Fundación San Patricio, cuyo objetivo principal es la sensibilización y práctica hacia una nueva manera de enseñar y aprender, ante un mundo cambiante, un perfil del alumno diferente y un futuro profesional de incertidumbre donde ha de primar la flexibilidad y adaptabilidad de las personas que educamos.

ENAP 2018 será un encuentro que reúna a los tres pilares de la comunidad educativa: padres, profesores y alumnos… para que todos hablemos un lenguaje común.

Bajo el título, porque la escuela está cambiando y algunos no se han enterado, ENAP 2018 nos plantea un nuevo reto:
A través de un intenso programa, ENAP 2018 plantea nuevas preguntas y busca nuevas respuestas. PERO SOBRE TODO, BUSCA QUE LAS ENCONTREMOS JUNTOS. Que familias, profesores y alumnos entendamos qué cambios se están produciendo para acertar en la EDUCACIÓN QUE ESPAÑA NECESITA.

Presentaciones, diálogos y debates, talleres, networking, asesoramiento de los patrocinadores y concertar visitas profesionales, centran una jornada QUE NOS MARCARÁ LA FORMA DE VIVIR EL CURSO ESCOLAR 18-19. En esta edición, abordamos un horario escolar de un día cualquiera… pero EN EL QUE TODO SERÁ DIFERENTE…un poco diferente…como hoy ocurre ya en muchas escuelas…

En su VII Edición, ENAP tendrá el privilegio de contar con grandes profesionales entre los que destacamos a:
Laura Mari Barrajón, Consultora, formadora y coach, pionera y experta en el campo de la Inteligencia Emocional en España. Licenciada en Psicología de las Organizaciones, Máster en Recursos Humanos. Será la conductora del congreso y la encargada de la clausura del congreso con su ponencia: “La Esperanza es la Educación”

Jaime Buhigas, Fundador del movimiento de renovación pedagógica “Aprendemos Todos: por una educación mejor”. Inaugurará el congreso y nos sorprenderá con su ponencia titulada: “Si comenzase a estudiar de nuevo, seguiría el consejo de Platón y empezaría por las matemáticas” – Galileo.

Antonio Basanta, Doctor en Literatura Hispánica y gran erudito en el arte de la literatura nos deleitará con su: “Leer o no leer… esta es la cuestión”

www.ensenaraaprender.es
Podéis descargar el programa completo del congreso pinchando en este link:
http://ensenaraaprender.es/programa.php

Sobre ENAP
El Congreso de Innovación Educativa ENAP nace en 2011 de la mano de la Fundación San Patricio, con el deseo del cambio pedagógico necesario para afrontar los nuevos retos ante una realidad en constante transformación y con un perfil del alumno diferente y diverso, y para impulsar una imprescindible nueva manera de enseñar.
Han sido muchas las personas del ámbito educativo que creen y nos han acompañado en esta misión, con una media de 350 congresistas asistentes en cada edición y ponentes de la talla de José Antonio Marina, David Perkins, Ellen Winner o Ángel Gabilondo, que han abordado el apasionante reto de enseñar motivando a los docentes a iniciar el cambio.
www.ensenaraaprender.es

Sobre Fundación San Patricio
Entidad sin ánimo de lucro constituida en 1999, cuya misión es la de desarrollar programas que faciliten a los centros docentes tanto públicos como privados, la posibilidad de abrir sus aulas a nuevas experiencias de aprendizaje que complementen la formación académica con una sólida educación en valores.

www.fundacionsanpatricio.org
Más información:
Karin de la Fuente Klein
Comunicación Institución San Patricio
M: +34 653 73 27 40
kdelafuente@colegiosanpatricio.es
María Jesús Rodríguez
Coordinadora del Congreso
M: +34 661 645 888
mjrodriguez@colegiosanpatricio.es

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ORGANIZADORES: Fundación San Patricio, International School San Patricio Toledo.
PATROCINADORES: Vicens Vives, Santillana Richmond, Clicedu, ISDE, SM, CTouch, Tecnimart, ALSA
COLABORADORES: CICAE, Real Fundación de Toledo, Agencia E, Educación 3.0, Tecnología en las Aulas, Periódico del Talento, EIM, AICA, Fundación A3Media, Fundación Telefónica.

Desayuno de Trabajo: Modernización y Ahorro en Educación

Desayuno de Trabajo: Modernización y Ahorro en Educación

Repessa Sistemas, como experto en el Sector Educativo, y TOSHIBA tienen la plataforma tecnológica perfecta para la INTEGRACIÓN de la tecnología en el aula. El objetivo es ayudar a los centros educativos a integrar las herramientas disponibles en los portátiles y tablets con los equipos multifunción, ofreciendo soluciones de cuotas personalizables, contabilidad por trabajo, proyecto y usuario, cobro por uso y otras muchas funcionalidades que permitirán al centro optimizar y rentabilizar sus recursos.Proporcionamos soluciones de autenticación con tarjetas de proximidad y/o huella dactilar, que facilitan la liberación de trabajos de impresión segura y “FollowMe”. Incluya la impresión web o email permitiendo a los estudiantes imprimir desde portátil, tablet o smartphone a través de la red sin necesidad de instalar controladores de software, garantizando la inclusión de la prestación de servicios de impresión para todos los usuarios.